Cuando hablamos de crear entornos de juego naturales, no nos referimos a artilugios de juego industrializados de gran complejidad. Estamos hablando de crear áreas naturales simples con árboles, césped, arbustos, colinas y caminos. Pueden ser tan simples o extravagantes como desee y según lo permitan su espacio, habilidades y presupuesto.

¿Cómo los niños experimentan el mundo?
Los niños aprenden con todo su cuerpo a través de las experiencias que compartimos con ellos. los ambientes
vivimos y trabajamos en enseñar a niños. Muestran a los niños de qué está hecho el mundo. Los tres descubrimientos
utilizados en el desarrollo infantil son:

 

• Arte: los niños deben tener bellas artes para jugar en sus propios espacios. Fomenta la creatividad y el buen habilidades motoras.

• Naturaleza: las áreas de juego deben integrar escalada y desafíos físicos, árboles que atraigan a las aves,mariposas, etc. Todos son fuente de interés y exploración para la mente de un niño pequeño, aprendiendo sobre el mundo en el que vive.

• Movimiento: compromete la actividad física para promover el crecimiento, huesos fuertes, mejor coordinación, ejercicio y exploración.

La mayor recompensa es ver a los niños explorar y jugar cada día en sus espacios naturales recién creados. Todo sucedió ahí fuera: juegos físicos rápidos, juegos de construcción creativa, juegos dramáticos, descubrimientos científicos o retiros tranquilos en áreas: todos estimulan la imaginación de los niños y activan sus habilidades de lenguaje y comunicación.
 

El acceso de los niños a la naturaleza siempre ha sido un tema importante, pero recientemente se ha convertido en un tema candente entre educadores, investigadores, gobiernos y padres. Estudios científicos recientes están demostrando que cuando los niños tienen acceso al mundo natural, la calidad de vida mejora. Las investigaciones muestran que los espacios verdes reducen los niveles de estrés de los niños, disminuyen la tasa de trastornos por déficit de atención y reducen la cantidad de problemas de comportamiento. Las escuelas y las guarderías están haciendo su parte para transformar sus patios en paisajes de juego naturales multisensoriales.

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Objetivo
El propósito de construir un parque infantil natural es:
 

• Incorporar el desarrollo integral de los infantes que participan en los Programas Early y Head Start creando patios de recreo

• Proporcionar un diseño esquemático para el desarrollo de un parque natural para maximizar las oportunidades para la imaginación, espacial los sentidos y el desarrollo motor de los niños, tomando en consideración los lineamientos federales en materia de seguridad y salud.

• Ahora sabemos que los niños necesitan una variedad de experiencias ricas y estimulantes y entornos que apoyen una amplia gama de juegos enFormas creativas que integran paisajes más naturales.